Actividad #3 “Evolución y Tendencias en la Interacción Persona–Ordenador”.

ACTIVIDAD # 3: “Evolución y Tendencias en la Interacción Persona–Ordenador”.

PARTE I:

Indicación: En una tabla especifique cada avance tecnológico, una breve descripción y las ventajas  y desventajas que dicho avance tendría si se dispusiera de él en El Salvador.

AVANCE TECNOLOGICO	CONSECUENCIAS SI SE DISPUSIERA DE ÉL EN EL SALVADOR.
	VENTAJAS	DESVENTAJAS
ULTRABOOK  “EXO” (PC) Descripción: ü  Pantalla táctil interactiva.Blacklight LED Multitouch ü  Completa cobertura de aluminio ü  Mayor rendimiento de batería (16 horas) ü  Portabilidad: 18kg-19 mm de espesor	ü  Facilitaría el transporte de una PC, por su increíble delgadez ü  Disminuiría el peso de carga ü  Aumentaría rendimiento para trabajos educativos o laborales extensos	ü  Desconocimiento de cuido y accesorios que se necesitan ü  Posible incompatibilidad con otras computadoras conocidas ü  Riesgo de robo “fácil” por su extrema delgadez
I’M WACH (RELOJ SMARTH) Descripción: ü  Accesibilidad a redes sociales e internet ü  Reproductor de MP3 ü  Alarma electrónica ü  Agenda virtual de tareas y compromisos personalizada	ü  Mayor uso del reloj de mano común ü  Eficacia en programación de tareas estudiantiles y de negocios ü  Fácil acceso ü  Movilidad	ü  Reducción del mercado de relojes comunes (monopolio del negocio) ü  Acecho de la delincuencia por la visibilidad de tecnología ü  Fácil vulnerabilidad ü  Riesgo de exposición a radiación (no comprobado)
PANTALLA TACTILES Descripción: ü  Expansión de pantalla (material flexible) ü  Pantalla organizador – espejo ü  Escritorio táctil ü  Computador espejo	ü  Uso más eficiente del espacio ü  Disponibilidad en el hogar y fácil acceso ü  Permite incorporar varias actividades en una	ü  Minimiza la privacidad del hogar ü  Aumentaría el consumo de energía ü  Sedentarismo en los miembros del hogar ü  Disminución relaciones interpersonales familiares
IPHONE 6 ü  Pantalla ultra delgada ü  Teclado laser ü  Pantalla holográfica	ü  Facilidad de transportación ü  Aumenta el rendimiento del dispositivo físico, gracias a su pantalla holográfica ü  Mayor control y variedad de funciones programáticas	ü  Poco conocimiento de cuidado del dispositivo ü  Vulnerabilidad de la persona ante exposición laser ü  Cultura poco acostumbrada a manejo de IPhone, solo para uso práctico y simple de redes sociales y llamadas

 PARTE II

INDICACION: Responder a las siguientes interrogantes

1.      Enliste y describa brevemente las etapas en la historia de la interacción persona–ordenador (IPO)

R/  

Inicios (antes de 1967): Se explica acá que los ordenadores eran enormes maquinas que procesaban comandos de lenguaje en modo denominado “Bach”, su importancia radico es que para esta época fueron las  visiones de diversos científicos, que hicieron proyecciones futuras para los ordenadores. Entre ellos destacan las ideas de expertos en el ramo informático como  Bush, Nelson y Licklider, así como los resultados experimentales de Engelbarty Sutherland.

Años 1967–1977: Los ordenadores experimentan cambios importantes, aparecen los dispositivos de entrada y salida, como gráficos de apuntamiento, pantalla el teclado y componentes que actualmente son muy comunes;  el costo para producir y fabricar de los aparatos dificulta su difusión y los usuarios son principalmente investigadores e ingenieros. A nivel de comunicación aparecen las primeras redes privadas a través de las líneas telefónicas.

Años 1978–1988: Esta etapa se podría denominar como la del ordenador personal, Por fin el estado del arte de la tecnología, con la reducción de coste y tamaño de los ordenadores, permite hacer realidad la idea del ordenador para el público en general. Otras grandes aportaciones de esta etapa es la incorporación de las teorías de la psicología c

1ognitiva a la disciplina informática.

Año 1989–Actualidad: Podemos sintetizar los cambios en tres grandes categorías

a)       La world wide web (www): Es el cambio más importante de este período, entendido como la aplicación estrella de internet.

b)       Continuismo y crisis en la disciplina: Otro cambio tecnológico de la época, también proveniente de las telecomunicaciones, es la aparición y consolidación de las redes inalámbricas, siendo los estándares “Bluetooth” para redes de área personal y Wi–Fi (Wireless Fidelity) para redes de área local los ejemplos más conocidos.

c)       La computación ubicua, un nuevo “estilo de vida”: La computación ubicua defiende que los ordenadores actuales ya no están vinculados al escritorio sino que están integrados en todos los aparatos y aspectos de nuestras vidas, y las personas se relacionan con ellos de forma transparente.

2.      Diseñe un esquema de los tres sub-apartados de la etapa 1989–Actualidad.

3.      Explique los siguientes términos de las nuevas tendencias:

R/

·    Multimodalidad: Consiste en que la interacción que es sustentada a través de diversos canales de comunicación simultáneos entre ellos: voz, teclado, tacto y gesto pero a menudo es complementaria (por ejemplo, ciertos sistemas de realidad virtual en que la interacción se basa simultáneamente en los movimientos del cuerpo y la activación de botones).

       

·    Realidad aumentada: Consiste en añadir información digital a los objetos reales. La persona interacciona con objetos físicos; el ordenador proyecta información adicional sobre ellos, y también capta la del entorno como entrada. A diferencia de la realidad virtual, con la realidad aumentada la interacción se da en el mundo real. Algunos autores, hablan de “realidad mixta”.

·         Interfaces adaptativas: Consiste en la adaptación dinámica de la interacción a las necesidades concretas o preferencias de cada usuario, a menudo basado con técnicas de inteligencia artificial

·        Aspectos emocionales: Según investigaciones la IPO que manifiesta una especia de inclusión de “afecto” en la interacción persona–máquina14. El ordenador ha de ser capaz de reconocer, expresar, comunicar y responder a las emociones de las personas, tomando así  cada vez más relevancia. Las personas que interactúan con los nuevos ordenadores, integrados en todos los aspectos de la vida cotidiana, quieren que sean objetos funcionales, pero también valiosos

·         Usabilidad: Consiste en aplicar los principios de “mayor uso “para beneficiar al más amplio abanico de usuarios y situaciones.

4.      ¿En qué otros campos se está investigando? Mencione cada uno de ellos.

R/

-          Programación por objetivos 

-          Captación del entorno como entrada

-          Necesidad de cambio en la interfaz del sistema de ficheros

-          Mejora  del seguimiento de una sesión de usuario

Actividad #2 10 preguntas de informatica y computacion

INDICACION: RESPONDA A LAS SIGUIENTES CUESTIONES.

1.      Si hace unos 30 años pocas personas tenían conocimientos  básicos de computación, ¿por qué ahora son necesarios para todos?

R/ Podemos afirmar que hace treinta años, la forma de resolver o realizar cualquier tipo de actividad cotidiana para la mayoría de personas u organizaciones de diverso índole eran de forma manual o uso mecánica sin uso tecnológico informático que apenas y si se iniciaba en su utilización, por lo que no era esencial el tener conocimientos básicos acerca de los mismos; Pero actualmente la facilidad que estas han aportado a la realización de actividades, aumentando su eficacia y con menos esfuerzo para variados ámbitos de trabajo , ha hecho de manera lógica que se exija adquirir conocimientos de computación.

2.      Formule un concepto personal de Computadora.

R/ “Es un conjunto de mecanismos que se interrelacionan dentro de un aparato transmisor de dato, que permite recibir, codificar y decodificar información lo que ayuda a realizar diferentes y múltiples actividades”

3.      Mencione 4 formas en que las computadoras han afectado su vida.

1)     Me ha ayudado a facilitar la realización de trabajos o actividades académicas.

2)     Interactuar con otras personas de una forma muy poco quizá impensada hace unos cuantos años.

3)     Encontrar múltiple y variada información de enorme cantidad de conceptos y temas que enriquecen mi conocimiento y me permiten razonar más concretamente en temas no muy conocidos.

4)     Aumentar mi tiempo para otras actividades aparte de las académicas.

4.      Analice esta pregunta: “si las computadoras son tan exactas, ¿por qué se asocia a su uso la frase ‘si entra basura, sale basura’?” (GIGO: “Garbage In Garbage Out”).

R/ Según esto se nos afirma que la calidad de rendimiento de casi todo sistema o proceso requiere  depende de la calidad de información de entrada que se cuente; dándonos a entender con ello que si la información  es deficiente y veraz, el resultado  en el proceso será deficiente y con falta de razón o sin sentido.

5.      La sociedad se encuentra en medio de una revolución informática causada por los avances en la tecnología de las computadoras, establezca ventajas y desventajas de esta situación.

VENTAJAS

Ø Disminuye la carga de trabajo mental

Ø Aumento de la efectividad de los procesos de índole variada

Ø Mayor comunicación entre las regiones del mundo y sus habitantes

Ø Manejo más exacto y efectivo de situaciones de carácter global a través de la conectividad de red

DESVENTAJAS

Ø Ociosidad extrema (poca disposición hacia actividades de otra índole que no sean bajo la parte computacional o informática).

Ø Menos comunicación directa y relaciones sociales físicas.

Ø Adicción y uso indebido de páginas web.

Ø Vandalismo y ataques virtuales a través de redes informáticas.

6.      ¿Cuál es la diferencia entre Informática y Computación?

LA COMPUTACIÓN: Se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito. La misma está referida a la tecnología en sí que permita el manejo y movilidad de información en cuanto a esta ciencia o conocimiento se refiere y también a los fundamentos teóricos de la información que procesan las computadoras, y las distintas implementaciones en forma de sistemas computacionales.

LA INFORMÁTICA: Es la encarga del tratamiento automático de la información. Este tratamiento automático es el que ha cedido a la computación la manipulación de grandes proporciones de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos. También se aboca a los tratamientos de software por parte de los usuarios y demás aspectos referidos a programas, hardware y estructura de las computadoras.

7.      ¿Qué es la Sociedad del Conocimiento?

R/ El mismo hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite replantear la estructura de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a los desarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones con el fin de obtener o compartir cualquier información de una manera rápida desde cualquier lugar y de la forma que se prefiera. En el mismo hecho entendemos que la sociedad crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo natural solamente.

8.      ¿Qué es la Ciencia de la Información? ¿Es la Informática una ciencia de la información?

R/  Lo definiremos de esta forma:

a)     Se refiere a los procesos de emisión, transporte y almacenamiento de señales o códigos que contienen información de índole variada. La misma surge como respuesta a la necesidad social de desarrollar métodos y medios eficaces para recopilar, conservar, buscar y divulgar la información.

b)      Efectivamente, la Informática se encarga de hacer fluir la Información, se almacena, se percibe, se procesa, se transmite y se presenta en múltiples aspectos.

9.      Defina las siguientes aplicaciones de la informática:}

R/

INFORMATICA MÉDICA: Es la aplicación de la informática y las comunicaciones al área de la salud mediante el uso del software médico, y forma parte de las tecnologías sanitarias. Su objetivo principal es prestar servicio a los profesionales de la salud para mejorar la calidad de la atención a sus pacientes.

INFORMATICA SOCIAL: Es aquella que se ocupa de la interacción entre la conducta social y los sistemas computacionales, la misma se basa en la creación o recreación de las convenciones sociales o los contextos sociales a través del uso del software y la tecnología.

INFORMATICA FORENSE: Es la aplicación de técnicas científicas y analíticas especializadas a infraestructura tecnológica que permiten identificar, preservar, analizar y presentar datos que sean válidos dentro de un proceso legal.

INFORMATICA EDUCATIVA: Es la disciplina encargada de investigar, teorizar y aplicar, los resultados de las investigaciones y avances científicos y tecnológicos de la Informática y la Educación en los diferentes procesos educativos; Esto es, poner en práctica, las teorías, los principios, normas, procedimientos y los productos de las tecnológicos, como la computadora, la Internet, la Web entre otros en función de la productividad de los diferentes procesos educativos, como ser: La administración o gestión, lo que implica la dirección, la organización, la integración, la supervisión; la investigación, la proyección o vinculación, la orientación, la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación, entre otros procesos.

INFORMATICA BIOMEDICA: Se define esta como  una disciplina emergente que ha sido definida como el estudio, desarrollo e implementación de estructuras y algoritmos para mejorar la comunicación, comprensión y manejo de la información médica.

INFORMATICA ECONOMICA: Es aquella utilizado para aspectos gerenciales, con un enfoque hacia la solución de problemas económicos y financieros en las organizaciones empresariales.

10. Utilizando algunos de los conceptos desarrollados en la clase, diseñe una caricatura de por lo menos 4 escenas para mostrar el uso de las computadoras en el ámbito educativo.